未来的枢纽，智能的核心，弹指间洞悉一切
【物联网概念于1999年提出，是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展。当前，物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一，具有产业链长、产业群涉及多等特点，其应用范围几乎覆盖各行各业。】
关于我们
①专业学制和学位：
按照《江西财经大学2018年普通本科培养方案学分分配表》指导意见，本专业总学分最低修满168学分，其中课堂教学114学分，实践环节54学分，方可毕业。
物联网工程专业标准学制4年，我院实行弹性学习年限，3-6年修满学分可以毕业。学生修满规定学分，达到毕业要求后，发给毕业证书，符合学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。
②师资力量：
本专业拥有一支高学历、高职称、科研力量强、教学经验丰富的师资团队。现有专任教师28人，其中教授5人，副教授14人，博士22人，硕士6人；其中多名教师荣获“师德标兵”、“金牌教师”等荣誉称号。
③人才培养方向：
物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分，即对外感知、感知信息传输（可能需要节点利用无线组网实现信息传输）、信息处理与回馈控制。
物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
本专业学生应该：
*能够适应经济社会发展需要，具备扎实的物联网工程专业知识
*能够适应国内外物联网产业的发展
*能够胜任各种物联网系统的开发、应用管理和维护工作。
④培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具备扎实的物联网工程专业知识，能够适应国内外物联网产业的发展，具有开拓创新精神，能够胜任各种物联网系统的开发、应用管理和维护工作，具有“信敏廉毅”素质和具有“经济思维、管理素养和创新精神”的应用型工程技术人才。
⑤核心课程：
物联网导论、RFID技术应用、感测技术与无线传感器网络、物联网数据处理、微机原理与接口技术、物联网智能控制技术、C++语言程序设计、模拟电子技术基础、数字电路与数字逻辑、汇编语言程序设计、计算机组成原理、单片机原理与嵌入式系统、计算机控制与辨识系统、计算机系统结构、计算机网络、局域网络技术与组网工程、Internet技术及应用。
⑥特色与优势：
1．人才培养目标特色。培养具有“信敏廉毅”素质和具有“经济思维、管理素养和创新精神”的充满自信的创新创业人才。
2．人才培养模式特色。实施 “五模块设计、五阶段推进、五策略实施”之“三·五”人才培养模式。注重以“用以致学”思路系统设计人才培养方案，引导“学以致用”教学。
3．课堂教学范式特色。全面落实“问题驱动、项目牵引、网络辅助、全程评价”的教学范式改革，推动课堂翻转。注重培养学生发现、分析和解决问题的综合能力和创新意识；以赛促学成为学院实现三个课堂联动的重要手段。
⑦培养机制：
为提高学生的实践能力，实现知行合一，学院坚持“教室、校园、社会”三个课堂一体化，形成了“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养模式,构建了由三个平台（校内实验实训、网络实践教学、校外实践基地）、三类实践（课程实验、专业实训、综合实践）、四大模块（实验上机、实习实训、论文设计、科研创新实践活动）和四项能力（基础实践能力、专业实践能力、创新创业能力、社会实践能力）组成的“三三四四”实践育人体系。采用“走出去”和“请进来”的形式，鼓励和支持专业教师到企业实践锻炼，外聘行业精英担任客座教授、校外指导教师，校企联合制定培养方案、课程设置、联合参与全过程培养。
*近三年本省录取成绩情况一览表：
*专业科研成果：
2018年度软件与物联网工程学院
普通本科生学科竞赛获奖情况（部分）
你的未来值得你的努力，更值得学院的支持
*物联网工程就业及升学情况：
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近年来，我院已经建立了北京用友软件股份有限公司、厦门中软国际、深圳合众艾特、南京中科创达、深圳中控、深圳方直、深圳雁联、广州华资、腾王科技、亚信科技等长期合作的实习基地，接受毕业生实习实训和就业。与实习单位、实习指导教师、学生本人保持密切联系，解决实习过程中出现的各种实际问题。实习基地学生的就业已经成为我院学生就业的主要途径。
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①很多学生考入清华大学、浙江大学、南加州大学、华中科技大学等985、211高校攻读研究生。
②毕业生在中国联通、移动等500强企业及国家机关事业单位任职。
物联网工程专业2019届升学情况（部分）
物联网工程专业2019届就业情况（部分）
物换星移
联动你我
网罗万象
弹指间洞悉一切
这里是物联网工程
欢迎你的到来
图文来源 / 宣传部
图文编辑 / 徐镇飞
审稿人 / 吴小湖、毕雪
