澳门科技大学“数智融合”研学项目圆满落幕 江财学子实现学术与文化双重提升

近日,澳门科技大学(以下简称“澳科大”)举办的“数智融合”主题研学项目顺利结营。来自我校会计学院的谭枫同学作为参与者之一,在为期数周的研学旅程中,不仅系统提升了编程、博弈论与学术写作等方面的核心能力,更在校园文化与澳门历史底蕴的浸润中,实现了学术素养与综合视野的全面跃升。此次项目也是我校软件与物联网工程学院开展的暑期国际化项目的重要组成部分,面向全校学生开放,旨在推动跨学科交流与全球胜任力培养。

区位优势赋能沉浸式学习体验

澳科大坐落于澳门氹仔岛伟龙马路,背倚大潭山,面朝路氹金光大道,交通便利,环境宜人。校园既远离闹市喧嚣,又紧邻历史城区与国际交通枢纽,形成“闹中取静、动静相宜”的独特氛围。研学期间,学生们每日穿行于现代化教学楼与宿舍之间,时刻感受着开放包容的学术气息。不同专业背景的师生在此频繁交流互动,为跨文化、跨学科的思想碰撞提供了天然土壤。

核心课程构建扎实学术根基

本次项目课程紧密围绕“数智融合”主题,设有Python编程、博弈论与学术写作三大模块,注重基础夯实与思维训练。

Python编程课上,教师从基础语法入手,循序渐进地讲解变量、循环、函数封装及算法实现等知识,通过大量实操练习,帮助同学们建立严谨的编程思维。尽管课程未涉及高阶数据分析工具,但“从零开始、稳扎稳打”的教学方式,使学员们深刻体会到计算机解决问题的底层逻辑,有效锻炼了逻辑推演与问题拆解能力。

博弈论模块则由教授从理性人假设出发,系统讲授纳什均衡、囚徒困境、智猪博弈及序贯博弈等经典模型,重点通过逻辑推演与矩阵分析,引导学生理解策略互动中的最优决策路径。特别是序贯博弈的学习,让同学们学会在动态情境中换位思考,提升了对复杂竞争与合作关系的分析水平。

学术写作课程则围绕文献检索、论证框架搭建与规范引用展开,强调“问题导向”的写作理念。通过拆解优秀论文、练习观点提炼与证据支撑,学生们逐步完成了从碎片化思考到系统化表达的转变,摒弃了过去重描述、轻论证的写作习惯。

 

实验室参访与城市考察拓展跨界视野

理论学习之外,项目还安排了澳科大中医药国家重点实验室的参访活动。作为澳门重要的科研平台,该实验室运用高效液相色谱仪、3D打印技术及人工智能算法等现代科技手段,开展中药有效成分分析、个性化制剂制备及复方配伍模拟等前沿研究。在“澳门中药质量标准研究中心”和“中药创新研发中心”,学生们了解到《澳门特区药典》的制定过程,以及“基于肠道菌群的中药作用机制”等创新项目,深刻感受到“数智技术+传统医学”融合发展的巨大潜力。

课余时间,师生一行还走进澳门历史城区,实地考察妈阁庙、玫瑰堂、大三巴牌坊及岗顶前地圣若瑟修院等世界文化遗产。在斑驳的石板路、巴洛克建筑与东方香火气息的交织中,同学们真切体会到澳门“中西合璧”的独特文化气质。圣若瑟修院内同时收藏葡式瓷砖画、中文古籍与西文文献的图书馆,更是给参访者留下深刻印象,使其对澳科大“多元文化共生”的办学理念有了更具象的认知。

研学收获:理性工具与人文温度并重

回顾此次研学经历,谭枫同学表示,Python编程赋予其用数据说话的严谨逻辑,博弈论提升了在冲突中寻求最优解的理性思维,学术写作则教会了如何清晰有力地表达观点。而实验室与历史城区的参访,则打破了单一学科框架,使其看到数智技术如何在人文土壤中生根发芽,也见证了传统与现代、本土与国际在同一座城市中的和谐共存。

“离开澳科大那天,我站在校园观景台上远眺,横琴新区的天际线与澳门半岛的古老建筑遥相呼应。”谭枫同学在心得中写道,“研学的意义,不仅在于学术上‘登高望远’,更在于文化浸润中‘扎根生长’。当数智技术的理性之光与多元文化的感性之美交织在一起,我们终将成长为既懂技术、又有温度的时代新人。”

此次“数智融合”研学项目的成功举办,不仅加强了我校与澳科大之间的学术交流与合作,也为参与学生提供了一个拓宽国际视野、提升综合能力的宝贵平台。未来,学校将继续深化此类国际化项目,助力更多学子在跨文化实践中成长成才。

​(图文:会计学院 谭枫 编辑:罗秫

 审核人:李婉婧、吴小湖、季小刚